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2020年三明市沙县中小学新任教师补充招聘公告

2020-9-7 15:11| 发布者: 招考小编| 查看: 420| 评论: 0

摘要:   根据《沙县2020年中小学幼儿园新任教师公开招聘方案》(沙教〔2020〕24号)精神,现将我县2020年中小学新任教师补充招聘工作有关事项通告如下:   一、补充招聘岗位   (一)中学教师:语文2名,数学4名,物理1 ...

  根据《沙县2020年中小学幼儿园新任教师公开招聘方案》(沙教〔2020〕24号)精神,现将我县2020年中小学新任教师补充招聘工作有关事项通告如下:

  一、补充招聘岗位

  (一)中学教师:语文2名,数学4名,物理1名,历史1名。

  (二)小学教师:语文5名,数学3名。

  注:《2020年沙县第四期紧缺急需专业教师专项招聘通告》中专项招聘岗位若无符合条件考生报名,则专项招聘名额转为公开招聘名额,补充招聘小学语文教师增加至6名、小学数学教师增加至5名。

  二、报考

  (一)报考条件

  1.符合《沙县2020年中小学幼儿园新任教师公开招聘方案》(沙教〔2020〕24号)规定的条件,其中小学语文、小学数学岗位招聘专业不限,其他招聘条件不变(具体见附件1)。

  2.报考对象为参加2020年福建省公开招聘中小学新任教师相应学科统一考试的考生,且笔试原始成绩达60分及以上。

  (二)报考时间及方式

  考生通过福建省教师公开招聘考试网上报考系统(网址:http://jszk.eeafj.cn)进行报名,报名时间:2020年9月7日8:00(系统开启)至9月11日17:30(系统关闭),逾期不再受理。

  三、资格审核

  教育局于报名结束两天内在沙县人民政府网上公布参加入围面试资格审核人员名单,入围面试人选务必于9月14日到沙县教育局人事股进行面试资格验证(不接受委托办理)。面试资格审核通过的发给面试通知书,面试资格审核不通过的取消面试资格。逾期未办理面试资格审核者,视为自动放弃面试资格。面试资格审核未通过和自动放弃面试资格的,从该岗位笔试成绩合格线以上的考生中按笔试成绩从高分到低分的顺序依次等额递补参加面试资格审核人选。

  办理面试资格审核应提交的材料(复印件、证明材料各1份,按下列顺序整理):①身份证原件及复印件;②2020年福建省中小学幼儿园教师公开招聘考试报名登记表(登录福建省教师公开招聘考试报考平台自行打印);③毕业证原件及复印件、《教育部学历证书电子注册备案表》(学信网查询打印,可扫码验证);④学位证原件及复印件、学位认证报告(学位网查询打印,可扫码验证);⑤教师资格证书原件及复印件(需现场进行证书验证,请提前关注“中国教师资格网”公众号-资格百问-证书验证,资格审核时出示“证书信息”网页。若未取得可暂不提交);⑥普通话等级证书原件及复印件;⑦就业报到证原件及复印件。

  考生提供的各项信息与证件材料必须齐全、完整、真实、有效,且复印件与原件相符。所提供的证件及材料不齐全、不真实或与报考岗位规定的资格条件不相符的,取消面试资格,所有责任由考生自负。资格审查工作贯穿招聘工作全过程,在任何阶段发现报名者有不符合岗位要求情形的,均取消其招聘资格。

  四、面试

  面试人选确定、考试总成绩计算及体检、考核、聘用办法按《沙县2020年中小学幼儿园新任教师公开招聘面试通告》(沙教〔2020〕107号)和《沙县2020年中小学幼儿园新任教师公开招聘方案》(沙教〔2020〕24号)文件精神执行。

  面试时间、地点、形式及内容另行通知。请关注沙县人民政府网-部门专栏-教育局-通知公告。

  五、岗位分配

  按考试总成绩从高分到低分,先进行公开招聘的选岗,再进行专项招聘(小学语文、小学数学)的选岗。每位报考者仅选一次,岗位选择确定后一律不得更改。

  六、注意事项

  (一)笔试加分。按《沙县2020年中小学幼儿园新任教师公开招聘方案》(沙教〔2020〕24号)中规定的加分条件执行,符合加分政策的考生应于9月10日前提交本人身份证、户口簿和有效证明材料(证书、协议书、学历证明等)的原件及复印件,逾期视为自动放弃加分资格。

  (二)对中小学教师资格实施“先上岗、再考证”阶段性措施。凡符合教师资格考试报名条件和教师资格认定关于思想政治素质、普通话水平、身体条件等要求的高校毕业生,若被聘用,可以先上岗从事教育教学相关工作,再参加考试并取得教师资格。但在与用人单位签订聘用合同时,约定的1年试用期内未取得资格条件要求的教师资格证的,依法解除聘用合同。

  (三)信息发布。补充招聘有关信息将通过沙县政府网予以发布,请报考者及时留意,不另行通知。咨询电话:0598-5855809。

  点击下载>>>

  2020年沙县中小学新任教师补充招聘岗位信息表.doc

  沙县教育局

  2020年9月4日


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