2024年贵州兴义民族师范学院高层次人才引进公告

　　兴义民族师范学院2024年高层次人才引进公告

　　学校简介

　　兴义民族师范学院肇基于1813年重建的笔山书院，历经百年历史沿革，2009年经教育部批准正式升格为本科高等学校。2016年通过教育部本科合格评估，获批新增为“十三五”硕士学位立项建设单位，2017年列为贵州省第二批应用型发展转型试点高校，2019年与贵州师范大学联合培养研究生并招生。

　　学校坐落于贵州省黔西南州州府所在地兴义市，这里山川秀丽，四季如春，峡谷飞扬，峰林多姿，湖光水色，一步一景，步移景异，冬无严寒，夏无酷暑，生活舒适，鸾翔凤集，人杰地灵。先后荣获“中国最佳休闲旅游城市”“中国十佳最美丽风景城市”“中国十佳宜居生态城市”“中国最美的地方”等多项荣誉，是国际山地旅游大会的永久会址与举办地。

　　学校现有12个二级学院，42个本科专业；涵盖法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、艺术学和农学九大学科门类；现有5个省级重点支持学科、 5个省级综合改革试点专业；省级一流课程30门，省级一流专业9个，省级一流优秀教学团队1个；教学成果奖14项；有中国民族师范教育研究中心、国际山地旅游发展研究院、西南民族地区教师教育研究中心、铸牢中华民族共同体意识基地等23个校内科研机构（中心）。学校秉承“勤学、尚美、求实、创新”的校训，以“地方性、民族性、师范性、应用型”为办学定位，将人才培养与经济社会发展紧密结合，致力于科学研究、社会服务、文化传承与创新、国际交流合作，为国家经济社会发展服务。当前学校围绕国家重大发展战略，正紧扣“四区一高地”定位、贵州省建设特色教育强省的高等教育发展规划和黔西南州“文教兴州”的主战略，抢抓转型发展机遇，着力建设一流本科，科学谋划，稳步实施，朝着特色鲜明的区域“”大学的目标砥砺奋进。

　　为进一步优化学校人才队伍建设，结合学校发展实际，现将2024年学校人才引进事宜公告如下：

　　一、引进及相关待遇

　　（一）顶尖人才

　　研究方向处于国际前沿，学术成果处于国际一流水平，取得国内外同行公认的重要成就，主要包括下列人才：

　　1.中国科学院、中国工程院院士。

　　2.中国社会科学院学部委员。

　　3.国家“人才特殊支持计划”杰出人才。

　　4.国家科技奖特等奖（排名第1-3名）或一等奖（排名第1名）获得者。

　　5.诺贝尔奖（物理、化学、生理或医学、文学、经济学）、菲尔兹奖、沃尔夫奖、图灵奖、拉斯克奖等国际著名奖项获得者。

　　引进待遇按“一人一策”原则进行协商确定。

　　（二）领军人才

　　研究方向处于国内前沿，学术成果处于国内一流水平，具有成长为国家级（或世界级）杰出人才潜力，符合下列条件之一：

　　1.近10年曾入选以下人才计划（项目）

　　（1）国家“人才特殊支持计划”领军人才。

　　（2）国家“人才引进计划”入选者（不含青年项目入选者）。

　　（3）奖励计划特聘教授、讲座教授。

　　（4）科技部创新人才推进计划“中青年科技创新领军人才”。

　　（5）“神农英才计划”领军人才。

　　（6）岐黄学者。

　　（7）中国科学院率先行动“百人计划”（A类）入选者。

　　（8）国家文化英才（理论类）入选者，含中央宣传部原文化名家暨“四个一批”人才（理论类）入选者。

　　2.近10年曾担任以下项目（课题）负责人或职务

　　（1）国家重点研发计划项目、国家科技重大专项项目、国家自然科学基金重大项目、国家杰出青年基金项目、国防科技卓越青年科学基金项目、国家社会科学基金重大项目、教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目、贵州省财政拨款经费达1000万元及以上“揭榜挂帅”项目（课题）负责人。

　　（2）国家一级学会理事长、副理事长，中华医学会、中华中医药学会、中华预防医学会专科分会主任委员或副主任委员。

　　（3）国家重点实验室、国家技术创新中心、国家临床医学研究中心主任或从事科研业务的副主任。

　　（4）国务院学位委员会学科评议组召集人，全国专业学位研究生教育指导委员会主任委员、副主任委员，中央马克思主义理论研究和建设工程首席专家，世界一流建设学科带头人。

　　（5）国家重点型号总设计师、副总设计师。

　　（6）国（境）外世界排名前100大学教授〔国际知名三大世界大学排名：夸夸雷利·西蒙兹公司世界大学排名（QS排名）、上海交通大学世界一流大学研究中心世界大学排名（ARWU排名）、泰晤士高等教育世界大学排名（THE排名）〕。

　　3.近10年曾获得以下荣誉、奖项、成果

　　（1）全国杰出专业技术人才。

　　（2）国医大师、全国名中医。

　　（3）国家科技奖特等奖（排名第4-5名）或一等奖（排名第2名）或二等奖（排名第1名）获得者。

　　（4）高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）特等奖或一等奖（排名第1名），或国家级教学成果奖特等奖或一等奖（排名第1名），或获得“全国教材建设奖”高等教育类特等奖主编、副主编，一等奖主编，或以独立作者、第一作者获得孙冶方经济科学奖论文奖、专著奖等本领域国际国内重要奖项。

　　（5）以独立作者、第一作者在《中国社会科学》杂志发表理论文章1篇，或作为第一著作权人出版的著作入选《国家哲学社会科学成果文库》。

　　引进待遇按“一人一策”原则进行协商确定。

　　（三）拔尖人才

　　在自然科学领域和人文社会科学领域崭露头角，取得突出学术成果，具有成为该领域领军人才和学科带头人的发展潜力，符合以下条件之一：

　　1.近10年曾入选以下人才计划（项目）

　　（1）国家“人才特殊支持计划”青年拔尖人才。

　　（2）国家“人才引进计划”青年人才。

　　（3）奖励计划“”项目获得者。

　　（4）青年岐黄学者。

　　（5）中国科学院率先行动“百人计划”（B类）终期评估获得“优秀”者。

　　（6）国家青年文化英才（理论类）入选者，含中央宣传部原宣传思想文化青年英才（理论类）入选者。

　　2.近10年曾担任以下项目（课题）负责人或职务

　　（1）国家优秀青年科学基金、国家自然科学基金海外项目（海外优青项目）、国家自然科学基金重点项目、国家社会科学基金重点项目（2项）、贵州省财政拨款经费达500万元及以上“揭榜挂帅”项目（课题）负责人。

　　（2）教育部学科评估B类学科带头人或“创新团队发展计划”带头人。

　　（3）国家级临床重点专科主任或副主任，中华医学会、中华中医药学会、中华预防医学会专科分会常委。

　　（4）国（境）外世界排名前101-200大学教授〔国际知名三大世界大学排名：夸夸雷利·西蒙兹公司世界大学排名（QS排名）、上海交通大学世界一流大学研究中心世界大学排名（ARWU排名）、泰晤士高等教育世界大学排名（THE排名）〕。

　　3.近10年曾获得以下荣誉、奖项、成果

　　（1）国家卫生健康突出贡献中青年专家。

　　（2）中国青年科学家、中国青年女科学家。

　　（3）省（部）级科技奖一等奖及以上（排名第1名）获得者，国家级教学成果奖二等奖（排名第1名）获得者，高等学校科学研究优秀成果奖（人文社会科学）一等奖（排名第2名）、二等奖（排名第1名）获得者，获得“全国教材建设奖”高等教育类一等奖副主编或二等奖主编。

　　（4）作为第二著作权人出版的著作入选《国家哲学社会科学成果文库》。

　　引进待遇可按“一人一策”原则进行协商确定。

　　（四）优青人才

　　在自然科学领域和人文社会学科领域创新业绩突出，具有成为该领域学术技术拔尖人才的发展潜力，符合以下条件：

　　1.自然科学领域人才近5年来取得以下成果中的任意2项：

　　（1）独立或作为第一作者发表科研论文被SCI一区（中科院分区）收录2篇。

　　（2）主持国家自然科学基金项目或省级重点项目1项。

　　（3）作为第一发明人获省级专利奖银奖以上1项，或作为第一权利人获得国内发明专利、国际发明专利、集成电路布图设计专有权2件以上，并已转让、许可、作价投资获利100万元以上。

　　（4）作为主要负责人（排名第1）完成省级标准化委员会省行业主管部门立项的省级标准或省级行业标准1项；或主持完成国家重点型号二级项目的研究、设计工作1项，并通过项目主管部门验收；或主持培育省级主要农作物新品种1个或非主要农作物新品种2个。

　　2.人文社会科学领域人才近5年来取得以下成果中的任意2项：

　　（1）以独立作者或第一作者在《人民日报》《光明日报》《经济日报》发表理论文章2篇。

　　（2）以独立作者或第一作者发表的论文被中国社会科学评价研究院公布的社会科学期刊目录的权威期刊、SCI－区期刊（中科院分区）、SSCI期刊或CSSCI期刊收录2篇。

　　（3）主持国家社会科学基金项目2项；或主持省部级哲学社会科学规划项目4项。

　　待遇按“一人一策”原则进行协商确定。

　　（五）博士研究生

　　符合学校引进需求且取得博士研究生学历学位（国内的须具备“双证”，国外的需提供教育部留学服务中心出具的正式《国外学历学位认证书》），博士研究年龄一般不超过45周岁。引进的博士研究生学校提供安家、住房及生活补贴共60万元（含州一次性安家补贴），科研资助经费自然科学类25万元、社会科学类20万元。

　　二、岗位需求

　　（一）平台引才需求

　　（二）二级学院人才需求

　　三、联系方式

　　学校常年开展人才引进工作，随时接收应聘者的申请。

　　应聘者可将简历发送至各学院联系人的电子邮箱或发送至；(邮件格式：姓名+学历+所学专业+报考岗位+博士人才网)

　　学校地址：贵州省兴义市木陇街道兴义路1号兴义民族师范学院 邮政编码：562400

　　联 系 人：李老师（人事处）

　　联系电话：0859-3223156

　　学校网站：https://www.xynun.edu.cn/

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